Образовательная Программа ГКДОУ д/с № 63 «Золотая рыбка»
Аннотация к основной образовательной программе ГКДОУ д/с № 63
(смотреть)
Основная образовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы»под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой.
Приоритет Программы — воспитание свободного, уверенного в себе человека, с активной жизненной позицией, стремящегося творчески подходить к решению различных жизненных ситуаций, имеющего свое мнение и умеющего отстаивать его
Содержание образовательной деятельности дополняют:
1. Парциальные программы
- Социально-коммуникативное развитие
Парциальная программа «Дорогою добра» под ред. Л.В. Коломийченко
В книге представлены концепция, программа и педагогическая диагностика социально-коммуникативного развития и социального воспитания дошкольников 3-7 лет. В концепции рассматриваются теоретические основы социально-коммуникативного развития как одной из образовательных областей ФГОС ДО. В программе представлены задачи социального воспитания по разным сферам социально-коммуникативного развития (когнитивной, эмоционально-чувственной, поведенческой) и содержание работы педагога с детьми. Также даются показатели социально-коммуникативного развития детей в разные возрастные периоды дошкольного детства.
Парциальная программа «Формирование культуры безопасности» под ред. Л.Л. Тимофеевой (от 3 до 8 лет)
Данная парциальная программа разработана на основе современных исследований с учетом тенденций развития детской популяции и системы образования, требований, отраженных в федеральном законе "Об образовании в Российской Федерации" и Федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования и предлагает пути решения задач обеспечения безопасности жизнедеятельности детей и выбора оптимальных методов и содержания работы по формированию культуры безопасности на каждом возрастном этапе.
- Речевое развитие
Парциальная программа по приобщению дошкольниковк художественной литературе под. ред О.В. Колобовой (от 3 до 5 лет)
Данная Программа направлена на приобщение дошкольников к художественной литературе через различные формы непосредственно образовательной деятельности на основе включенных в ООП ДО литературных произведений, сказок, поэтических текстов, что позволяет осуществить комплексный подход к их реализации в соответствии с требованиями ФГОС ДО. Программа обеспечивает развитие чувств, творческого мышления и умений в речевой, театрально-игровой, изобразительной деятельности, формирование гуманистической направленности поведения, потребности в ежедневном общении с книгой.
Парциальная образовательная программа "Отзвука к букве» под ред. В.В. Колесниковой (от 2 до 7 лет)
В данной программе определены содержание, объем, условия реализации и планируемые результаты освоения программы "От звука к букве». Программа способствует формированию звуковой аналитико-синтетической активности как предпосылки обучения грамоте детей (образовательная область "Речевое развитие").
- Художественно – эстетическое развитие
Парциальная программа художественного воспитания, обучения и развития детей под ред. И.А. Лыковой (от 2 до 7 лет)
Программа «Цветные ладошки» содержит систему занятий по лепке, аппликации и рисованию для всех возрастных групп ДОУ (задачи, планирование, конспекты занятий). Цели программы — художественное воспитание и развитие детей и родителей путем приобщения к духовному миру отечественной культуры; формирование глубоких и доверительных отношений детей и родителей в процессе совместной художественной деятельности.
- познавательное развитие
Парциальная программа «Вместе учимся считать» под ред. И.П. Афанасьевой (от 3 лет)
Игровая образовательная программа «Вместе учимся считать» ориентирована на удовлетворение познавательных интересов, увеличение объема памяти, внимания и формирование мыслительных операций. Программа способствует формированию математических представлений, всестороннему развитию личности, мотивации к обучению.
Парциальная программа по экологическому воспитанию «Экологическое воспитание» под ред. А.И. Мосягиной (для детей 3-4 лет)
Предложенная программа рассчитана на один учебный год.
В книге представлены программа и перспективное планирование в области экологического просвещения младших дошкольников. Занимаясь по этой программе, дети с помощью взрослого в непринужденной игровой форме познакомятся с окружающим их миром, овладеют основами экологической культуры, получат первичные знания о явлениях природы, а также смогут развить память и внимание, расширить словарь и активизировать речь.
- Физическое развитие
"Малыши-крепыши" - это современная интегративная развивающая программа нового поколения, под ред. О.В. Бережновой, В.В. Бойко,обеспечивающая физическое развитие детей 3-7 лет в контексте преемственности дошкольного и начального общего образования. Программа построена на использовании индивидуально-дифференцированного подхода к каждому ребенку, в том числе с нарушениями развития. В основу Программы положен системно-деятельностный подход, создающий условия для формирования общей культуры личности детей: ценностей здорового образа жизни, развития физических качеств, совершенствования двигательных навыков, воспитания инициативности и самостоятельности ребенка, формирования предпосылок учебной деятельности.
Парциальная программа и технология физического воспитания детей «Играйте на здоровье» под ред. Л.Н. Волошиной, Т.В. Куриловой (от 3 до 7 лет)
Целостная, доступная для детей, система обучения, которая способствует совершенствованию двигательной деятельности дошкольников на основе использования элементов спортивных и подвижных игр.
2. Технологии и методики:
- стретчинг;
- степ-аэробика;
- методика круговой тренировки;
- методика Базарного;
- дыхательная гимнастика по Стрельниковой;
- гимнастика для глаз;
-биэнергопластика;
- технолоогия проблемного обучения;
-технология Т.А. Тарасовой «Я и мое здоровье».